Estratehiya Sa Pagtuturo
19.12.2018by admin
Estratehiya Sa Pagtuturo Ng Panitikan
MGA SULIRANIN NG MGA GURO SA PAGTUTURO NG FILIPINO MGA POSIBLENG SOLUSYON SA BAWAT SULIRANIN 1. Oras na itinakda para sa asignatura. • Higit na makakatulong sa guro at sa mga mag-aaral ang magkaroon ng sapat na oras sa pagtuturo/pag-aaral upang maisakatuparan ang layunin sa pagtuturo sa araw na iyon. • Sa kasalukuyan ang oras ng pagtuturo sa asignaturang Filipino ay nadagdagan ng 20 minuto mula baitang I-III at 60 minuto naman sa baitang IV-VI hanggang sekundarya. English conversation practice grant taylor pdf free. Kapaligiran ng paaralan.
Ang MakabagongTeknik sa pag-tuturong Asignaturang Filipino ay tumatalak ay sa pag-aaral na may kaugnayan sa mga makabagong tuklas na mga metodolohiya, estratehiya at teknik na maaaring magamit ng mga guro sa kanilang pagtuturo. Oct 25, 2017. 2626936-teaching-araling-panlipunan-principles/ • Bartolome, M.A. (2013) Mga estratehiya sa pagtuturo ng araling panlipunan, Retrived.
Estratehiya Sa Pagtuturo Ng Pagbasa
• Magkadaragdag sa pagkatuto ng mga mag-aaral ang may maayos na kapaligiran sa lugar na kanilang pinag-aaralan gayundin sa mga guro sa kanilang pagtuturo kung kaya’t nararapat na magkaroon ng maayos,malinis, maliwanag,maganda at maaliwalas na kapaligiran sa isang paaralan. Kakulangan sa kaalaman sa mga makabagong pamamaraan o istratehiyang pampagtuturo. • Makatutulong ang pagdalo ng mga guro sa mga seminar-worksyap na ibinibigay ng KWF o anumang samahang nagtataguyod ng wikang Filipino upang mas lalong madagdagan ang kanilang kaalaman hinggil sa makabagong pamamaraan o estratehiyang pampagtuturo. • Makakatulong din ang palagiang pagbabasa ng mga aklat, magasin o anumang babasahin na may kinalaman sa pagtuturo ng wika at panitikan. Kakulangan sa mga makabagong kagamitang pampagtuturo. • Ang tagapamahala ng paaralan ay maaaring makatulong sa paghahanda ng mga kagamitang pampagtuturo ng mga guro kabilang na ang paggamit ng kompyuter sa modernong pagtuturo.
• Paglaanan ng tagapamahala ng paaralan at maging ng guro ang mga kagamitang pampagtuturo upang magkaroon ng makabago at epektibong pagtuturo sa wika at pantikan. • Maaari ding gumawa ang guro ng batid niyang mga kagamitang pampagtuturo bago pa lamang magsimula ang pasukan. Kawalan ng interes ng mga mag- aaral dahil sa pagdating ng mga makabagong kagamitan na mas pinagkakaabalahan ng mga mag- aaral.(cellphone, computer,atbp.) • Umisip ng mga teknik o estratehiya na makahihikayat sa mga mag-aaral na makuha ang kanilang atensyon habang nagtuturo ang guro sa wika at panitikan katulad ng pagbabawal sa pagpapadala ng kanilang cellphone o anumang gadgets sa pagpasok sa paaralan o pagbabawal na paggamit nito habang nagtuturo ang kanilang guro. • Bigyan ang mga mag-aaral ng mga takdang-aralin na maaaring hindi gagamitin ang kompyuter upang mapigilan ang pagkahumaling nila dito, gamitin ang silid-aralan sa paghanap ng kasagutan sa kanilang mga gawaing-bahay. • Bigyan ng gantimpala ang mag-aaral na susunod sa mga panuto ng guro.
Kakulangan sa bokabularyong Filipino/Tagalog. • Makatutulong ang madalas na pagbabasa ng mga diksyunaryong Filipino upang lalong madagdagan ang bokabularyong Filipino/Tagalog. Pagdating ng mga makabagong salita na wala naman sa diksyunaryong Filipino.(jejemon at bekemon) • Sanayin/hikayatin ang mga mag-aaral na bumigkas o gamitin ang mga wastong pananalita sa kanilang araw-araw na pakikipagtalastasan lalo na kung nasa loob ng paaralan.
• Bigyan ng gantimpala ang mga mag-aaral na susunod sa panuto ng guro at bigyan ng magaan n parusa ang mga mag-aaral (hal. Multa kung makariringgan ng pagsasalita ng mga jejemon o bekimon na salita sa loob at labas ng silid-aralan. Ang mahinang kakayahan ng mga mag-aaral sa pakikinig. • Mahahasa ang mga kakayahan ng mga mag-aaral sa pakikinig kung mas bibigyan ng guro ng mga pagsasanay ang mga mag-aaral hinggil dito (pakikinig). Ang kawalan ng interes ng mga mag- aaral sa pagbabasa ng mga akdang pampanitikan. • Gumamit ng iba’t ibang estratehiya o pagdulog sa pagtuturo ng akdang Pilipino upang makapukaw sa interes ng mga mag-aaral na basahin ang mga ito.